王亦戈
組織發(fā)展實踐專家,，10多年組織發(fā)展與企業(yè)文化建設實戰(zhàn)經(jīng)驗,，用友、曉羊、直客通等多家企業(yè)長期合作顧問,，全國多家咨詢公司組織發(fā)展顧問，曾任中國移動,、漢能集團企業(yè)文化運營官,，管理咨詢項目服務企業(yè)40余家，走訪企業(yè)各級領導員工1000余人,，洞察組織內(nèi)部的多元化視角,。
組織發(fā)展實踐專家
10多年組織發(fā)展與企業(yè)文化建設實戰(zhàn)經(jīng)驗
NLP神經(jīng)語言認證講師
用友、曉羊,、直客通等多家企業(yè)長期合作顧問
全國多家咨詢公司組織發(fā)展顧問
曾任中國移動,、漢能集團企業(yè)文化運營官
管理咨詢項目服務企業(yè)40余家，走訪企業(yè)各級領導員工1000余人,，洞察組織內(nèi)部的多元化視角
服務特色
1,、聚焦企業(yè)組織發(fā)展的實踐與輔導，善于結合業(yè)務場景去做針對性的管理動作支持,，對組織發(fā)展及“群體性”有很強的洞察力,。
2、熟悉組織文化從體系建設到落地傳播的全流程工作內(nèi)容,，堅持“客戶導向”,，拒絕“自嗨式”工作。
3,、致力于幫助企業(yè)共創(chuàng)組織體系,，打通業(yè)務價值鏈和部門與部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務場景下提煉文化行為和創(chuàng)新策略,，推動企業(yè)健康長遠發(fā)展,。
4、多年來形成了一套“目標務實+觀點犀利”的溝通做事風格,。
優(yōu)勢專長
1,、組織效能提升
結合企業(yè)業(yè)務特性，梳理業(yè)務價值鏈關鍵節(jié)點,，并搭建人才評估培養(yǎng)體系,。
2、戰(zhàn)略協(xié)同
通過戰(zhàn)略共創(chuàng),，聚焦企業(yè)愿景目標,，明確各業(yè)務單元戰(zhàn)略并制定執(zhí)行方案和實施路徑。
3,、創(chuàng)新組織建設
通過創(chuàng)新基礎理論,，激發(fā)業(yè)務場景下的創(chuàng)新意愿和行動，拓寬視野,，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,。
4,、 文化落地矩陣
視頻腳本與短視頻、海報文案,、微信渠道文案,、官方微博推廣文、動態(tài)段子等各種新媒體推廣和營銷文案的創(chuàng)作,。
授課風格
1,、授課以輕松幽默著稱，詼諧的語言,，感染力的表達,，使課堂十分生動,，引人入勝,。
2、教學具有引領性,，中西經(jīng)典融匯貫通,，引導學員深入思考，具有深度的啟發(fā)性,。
3,、互動性強，采用多場景模擬,，讓學員現(xiàn)場策劃,，現(xiàn)場感受，領悟深刻,，效果顯著,。
4、課程結合理論與實踐,，以實戰(zhàn)落地為導向,，產(chǎn)出課堂成果，輔導學員輸出落地方案,。
10多年組織發(fā)展與企業(yè)文化建設實戰(zhàn)經(jīng)驗
NLP神經(jīng)語言認證講師
用友、曉羊,、直客通等多家企業(yè)長期合作顧問
全國多家咨詢公司組織發(fā)展顧問
曾任中國移動,、漢能集團企業(yè)文化運營官
管理咨詢項目服務企業(yè)40余家，走訪企業(yè)各級領導員工1000余人,，洞察組織內(nèi)部的多元化視角
服務特色
1,、聚焦企業(yè)組織發(fā)展的實踐與輔導，善于結合業(yè)務場景去做針對性的管理動作支持,，對組織發(fā)展及“群體性”有很強的洞察力,。
2、熟悉組織文化從體系建設到落地傳播的全流程工作內(nèi)容,，堅持“客戶導向”,，拒絕“自嗨式”工作。
3,、致力于幫助企業(yè)共創(chuàng)組織體系,，打通業(yè)務價值鏈和部門與部門之間的聯(lián)系，在業(yè)務場景下提煉文化行為和創(chuàng)新策略,，推動企業(yè)健康長遠發(fā)展,。
4、多年來形成了一套“目標務實+觀點犀利”的溝通做事風格,。
優(yōu)勢專長
1,、組織效能提升
結合企業(yè)業(yè)務特性，梳理業(yè)務價值鏈關鍵節(jié)點,，并搭建人才評估培養(yǎng)體系,。
2、戰(zhàn)略協(xié)同
通過戰(zhàn)略共創(chuàng),，聚焦企業(yè)愿景目標,，明確各業(yè)務單元戰(zhàn)略并制定執(zhí)行方案和實施路徑。
3,、創(chuàng)新組織建設
通過創(chuàng)新基礎理論,，激發(fā)業(yè)務場景下的創(chuàng)新意愿和行動，拓寬視野,，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,。
4,、 文化落地矩陣
視頻腳本與短視頻、海報文案,、微信渠道文案,、官方微博推廣文、動態(tài)段子等各種新媒體推廣和營銷文案的創(chuàng)作,。
授課風格
1,、授課以輕松幽默著稱，詼諧的語言,，感染力的表達,，使課堂十分生動,，引人入勝,。
2、教學具有引領性,，中西經(jīng)典融匯貫通,，引導學員深入思考，具有深度的啟發(fā)性,。
3,、互動性強，采用多場景模擬,，讓學員現(xiàn)場策劃,，現(xiàn)場感受，領悟深刻,，效果顯著,。
4、課程結合理論與實踐,，以實戰(zhàn)落地為導向,，產(chǎn)出課堂成果，輔導學員輸出落地方案,。
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