《骨干精英核心“五力”提升》
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,,特別是在全球金融危機(jī)的影響下,,企業(yè)的任何一項(xiàng)改革都顯得謹(jǐn)小慎微!在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來(lái)了一次不小的“震蕩”,。為此,,企業(yè)也清楚地認(rèn)識(shí)到:企業(yè)要想做大做強(qiáng)的根基是夯實(shí)內(nèi)部管理,,而夯實(shí)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)恰恰就是提升管理者的素養(yǎng)!
課程類型:管理提升
適合人群: 管理者
日程安排:
【課程背景】
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,,任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,,特別是在全球金融危機(jī)的影響下,企業(yè)的任何一項(xiàng)改革都顯得謹(jǐn)小慎微,!在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來(lái)了一次不小的“震蕩”,。為此,企業(yè)也清楚地認(rèn)識(shí)到:企業(yè)要想做大做強(qiáng)的根基是夯實(shí)內(nèi)部管理,,而夯實(shí)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)恰恰就是提升管理者的素養(yǎng),!
【課程時(shí)間】1天
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
第一部分、預(yù)知力
1.行業(yè)發(fā)展預(yù)知力
1)行業(yè)發(fā)展具有高瞻性
2.產(chǎn)品潛力的預(yù)知力
3.企業(yè)的資源實(shí)力評(píng)價(jià)
第二部分,、洞察力
1.下屬的洞察-擇人三部曲
1)擇人而認(rèn)勢(shì)
2)擇人而認(rèn)時(shí)
3)擇人而認(rèn)人
2.事件的洞察
1)把問(wèn)題杜絕在發(fā)生之前
2)具有推理能力
第三部分,、操作力
1.職業(yè)思考力、決策力,、執(zhí)行力
1)思考力
A.什么是思考力,?
B.思考力的五個(gè)要求
2)決策力
A.決策力的前奏
B.決策的前提-考慮變數(shù)
3)執(zhí)行力
2.科學(xué)分析與解決問(wèn)題
1)日常工作中為什么會(huì)產(chǎn)生這么多的問(wèn)題?
2)什么情況下提出何種的問(wèn)題,?
3)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題時(shí)的四種角色
3.提高時(shí)間效率
1)為什么要進(jìn)行時(shí)間管理,?
什么是時(shí)間管理?
浪費(fèi)時(shí)間的五大因素
2)時(shí)間管理的原則
帕累托20/80原則
ABC時(shí)間管理原則
制定計(jì)劃原則
養(yǎng)成良好習(xí)慣的原則
3)高效時(shí)間管理方法
優(yōu)先次序排列法
六項(xiàng)工作法
3.高效會(huì)議的七個(gè)特征
1)為什么要開(kāi)會(huì),?
2)會(huì)議要重視哪些成本,?
3)高效會(huì)議-避免這些會(huì)議病
基于合群的愿望而聚會(huì)傾談
為符合慣例或傳統(tǒng)作風(fēng)而開(kāi)會(huì)
不能落后其它部門而開(kāi)會(huì)
第四部分、協(xié)調(diào)力
1.和諧人際關(guān)系
你認(rèn)為成功的最重要要素是什么,?
1)什么是人際關(guān)系,?
2)建立良好的人際關(guān)系需要觀念的轉(zhuǎn)變
3)如何處理組織外部與內(nèi)部的人際關(guān)系
2.加際人際溝通
1)什么是溝通?
A成功=知識(shí)+技能
B溝通是一種技能
C溝通與哪些要素有關(guān),?
2)高效溝通技巧
問(wèn)--怎么問(wèn),?
聽(tīng)--怎么聽(tīng)?
看--怎么看
說(shuō)--怎么說(shuō),?
3)團(tuán)隊(duì)的有效溝通——有效執(zhí)行之保障
A與上級(jí)的有效溝通
B與下級(jí)的有效溝通
C與同事的有效溝通
3.壓力的轉(zhuǎn)移和分解
1)成功的指標(biāo):IQ,、EQ、AQ
2)為什么逆境幫助生存和生長(zhǎng)
3)職業(yè)壓力指標(biāo)中最大壓力是什么,?
4)壓力會(huì)產(chǎn)生什么后果,?
5)舒緩壓力與自我減壓的方法
第五部分、個(gè)人魅力
1.積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
凝聚力,、合作,、士氣如何產(chǎn)生?
2.積極營(yíng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍
1)文化與口號(hào)
2)企業(yè)文化的內(nèi)涵
3)企業(yè)文化是創(chuàng)使人的哲學(xué)
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,,任何一個(gè)企業(yè)所面臨的壓力和挑戰(zhàn)都是巨大的,,特別是在全球金融危機(jī)的影響下,企業(yè)的任何一項(xiàng)改革都顯得謹(jǐn)小慎微,!在客觀和主觀上都有不同程度的給企業(yè)帶來(lái)了一次不小的“震蕩”,。為此,企業(yè)也清楚地認(rèn)識(shí)到:企業(yè)要想做大做強(qiáng)的根基是夯實(shí)內(nèi)部管理,,而夯實(shí)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)恰恰就是提升管理者的素養(yǎng),!
【課程時(shí)間】1天
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
第一部分、預(yù)知力
1.行業(yè)發(fā)展預(yù)知力
1)行業(yè)發(fā)展具有高瞻性
2.產(chǎn)品潛力的預(yù)知力
3.企業(yè)的資源實(shí)力評(píng)價(jià)
第二部分,、洞察力
1.下屬的洞察-擇人三部曲
1)擇人而認(rèn)勢(shì)
2)擇人而認(rèn)時(shí)
3)擇人而認(rèn)人
2.事件的洞察
1)把問(wèn)題杜絕在發(fā)生之前
2)具有推理能力
第三部分,、操作力
1.職業(yè)思考力、決策力,、執(zhí)行力
1)思考力
A.什么是思考力,?
B.思考力的五個(gè)要求
2)決策力
A.決策力的前奏
B.決策的前提-考慮變數(shù)
3)執(zhí)行力
2.科學(xué)分析與解決問(wèn)題
1)日常工作中為什么會(huì)產(chǎn)生這么多的問(wèn)題?
2)什么情況下提出何種的問(wèn)題,?
3)團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題時(shí)的四種角色
3.提高時(shí)間效率
1)為什么要進(jìn)行時(shí)間管理,?
什么是時(shí)間管理?
浪費(fèi)時(shí)間的五大因素
2)時(shí)間管理的原則
帕累托20/80原則
ABC時(shí)間管理原則
制定計(jì)劃原則
養(yǎng)成良好習(xí)慣的原則
3)高效時(shí)間管理方法
優(yōu)先次序排列法
六項(xiàng)工作法
3.高效會(huì)議的七個(gè)特征
1)為什么要開(kāi)會(huì),?
2)會(huì)議要重視哪些成本,?
3)高效會(huì)議-避免這些會(huì)議病
基于合群的愿望而聚會(huì)傾談
為符合慣例或傳統(tǒng)作風(fēng)而開(kāi)會(huì)
不能落后其它部門而開(kāi)會(huì)
第四部分、協(xié)調(diào)力
1.和諧人際關(guān)系
你認(rèn)為成功的最重要要素是什么,?
1)什么是人際關(guān)系,?
2)建立良好的人際關(guān)系需要觀念的轉(zhuǎn)變
3)如何處理組織外部與內(nèi)部的人際關(guān)系
2.加際人際溝通
1)什么是溝通?
A成功=知識(shí)+技能
B溝通是一種技能
C溝通與哪些要素有關(guān),?
2)高效溝通技巧
問(wèn)--怎么問(wèn),?
聽(tīng)--怎么聽(tīng)?
看--怎么看
說(shuō)--怎么說(shuō),?
3)團(tuán)隊(duì)的有效溝通——有效執(zhí)行之保障
A與上級(jí)的有效溝通
B與下級(jí)的有效溝通
C與同事的有效溝通
3.壓力的轉(zhuǎn)移和分解
1)成功的指標(biāo):IQ,、EQ、AQ
2)為什么逆境幫助生存和生長(zhǎng)
3)職業(yè)壓力指標(biāo)中最大壓力是什么,?
4)壓力會(huì)產(chǎn)生什么后果,?
5)舒緩壓力與自我減壓的方法
第五部分、個(gè)人魅力
1.積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
凝聚力,、合作,、士氣如何產(chǎn)生?
2.積極營(yíng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍
1)文化與口號(hào)
2)企業(yè)文化的內(nèi)涵
3)企業(yè)文化是創(chuàng)使人的哲學(xué)
經(jīng)典案例
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
- 《管理認(rèn)知與角色重構(gòu)》
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服務(wù)項(xiàng)目