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《商業(yè)敏銳度》
《商業(yè)敏銳度》
樹(shù)立管理者對(duì)經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)的意識(shí),,學(xué)習(xí)分解目標(biāo),、建立計(jì)劃、管理及跟進(jìn)的執(zhí)行流程,,學(xué)習(xí)基本的財(cái)務(wù)知識(shí),,了解財(cái)務(wù)報(bào)表與經(jīng)營(yíng)過(guò)程的關(guān)聯(lián),了解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和管理層決策制定的內(nèi)在邏輯,。

課程類型:經(jīng)營(yíng)管理

適合人群: 管理者

日程安排:

第一部分 課程概述
【問(wèn)題與困惑】
  現(xiàn)代企業(yè)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的復(fù)雜必須分工明確,,各個(gè)職能部門因此而生。然而長(zhǎng)期負(fù)責(zé)一個(gè)職能部門的經(jīng)理們往往失去對(duì)全局的興趣,,更談不上對(duì)全局的把握能力;他們更容易狹隘地關(guān)注部門的利益和目標(biāo)達(dá)成,,例如市場(chǎng)營(yíng)銷部門只關(guān)注銷售額,、市場(chǎng)份額,而生產(chǎn)部門只關(guān)注生產(chǎn)能力和交貨及時(shí)性,,財(cái)務(wù)部門只關(guān)注成本和各種財(cái)務(wù)比率等等,,這些局部利益導(dǎo)向的思維方式和狹隘的經(jīng)營(yíng)視角必然造成企業(yè)的贏利無(wú)法令人滿意。經(jīng)理人必須有全局觀才能實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),,才能專業(yè)地合作,,才能為公司贏得利潤(rùn)。
    困惑一 宏觀——戰(zhàn)略不清晰,,無(wú)法落實(shí)到具體實(shí)操層面
    困惑二 微觀——戰(zhàn)略執(zhí)行過(guò)程不縝密,,損失在看不見(jiàn)的環(huán)節(jié)中發(fā)生
    困惑三 財(cái)務(wù)——為執(zhí)行而執(zhí)行,忽略執(zhí)行對(duì)利潤(rùn)的影響
    困惑四 經(jīng)營(yíng)——各自為政的執(zhí)行,,忽略整體性……
【解決思路】
  宏觀——根據(jù)結(jié)果的巨大差異,,體會(huì)將目標(biāo)分解并落地的全過(guò)程的重要性
  微觀——用沙盤的形式將實(shí)際工作中的隱性環(huán)節(jié)顯性化,體會(huì)細(xì)節(jié)帶來(lái)的收益
  財(cái)務(wù)——在不同的信貸,、市場(chǎng)環(huán)境中了解企業(yè)資金流的重要性,,將各種行為成本化
  經(jīng)營(yíng)——讓矛盾統(tǒng)一的5個(gè)角色分別完成各自的目標(biāo),體會(huì)宏觀目標(biāo)與微觀目標(biāo)的平衡
【課程方案】
  一,、課程目標(biāo)
    ● 樹(shù)立管理者對(duì)經(jīng)營(yíng)結(jié)果負(fù)責(zé)的意識(shí)
    ● 學(xué)習(xí)分解目標(biāo),、建立計(jì)劃、管理及跟進(jìn)的執(zhí)行流程
    ● 學(xué)習(xí)基本的財(cái)務(wù)知識(shí),,了解財(cái)務(wù)報(bào)表與經(jīng)營(yíng)過(guò)程的關(guān)聯(lián) 
    ● 了解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和管理層決策制定的內(nèi)在邏輯
  二,、授課形式
    ● 探討組織級(jí)執(zhí)行(即在戰(zhàn)略之下,員工級(jí)執(zhí)行力之上的執(zhí)行)必備的幾種視角,,讓執(zhí)行創(chuàng)造利潤(rùn),。 
    ● 整個(gè)沙盤以經(jīng)營(yíng)實(shí)體企業(yè)為模擬對(duì)象,,分布了四個(gè)職能部門——生產(chǎn)部、營(yíng)銷部,、財(cái)務(wù)部,、運(yùn)營(yíng)部,由5名學(xué)員分角色管理各部門,,形成同一市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的4-6個(gè)公司或事業(yè)部,;推演過(guò)程呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的三種流:物流、資金流,、信息流,,物流包括原材料訂單、原材料庫(kù)存,、生產(chǎn)線,、檢測(cè)線、成品庫(kù)存訂單,;資金流包括銀行貸款,、現(xiàn)金、各種費(fèi)用,、應(yīng)收款等,;信息流包括訂單、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā),、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等,,整個(gè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程就是對(duì)這三種流的統(tǒng)籌和掌控過(guò)程。
  三,、課程設(shè)置
    ● 課程對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理者
    ● 適宜人數(shù):20-36人
    ● 標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)長(zhǎng):2天

第二部分 課程核心知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)
  ●突破執(zhí)行瓶頸的4種視角:
    視角1:宏觀(目標(biāo))——目標(biāo)實(shí)現(xiàn)因素,、目標(biāo)分解方法
    視角2:微觀(細(xì)節(jié))——精益思維及方法
    視角3:財(cái)務(wù)——2大財(cái)務(wù)報(bào)表的解讀(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表),、全面預(yù)算管理方法
    視角4:經(jīng)營(yíng)——經(jīng)營(yíng)要素,、跨部門溝通
第三部分 課程講授流程
  一、第一天 
    上午9:00-12:00
    1,、課程導(dǎo)入:
      執(zhí)行初步探討   ?熟悉沙盤,、手冊(cè)、報(bào)表
    2,、講師帶領(lǐng)進(jìn)行1年演練,,講解推演規(guī)則
    (1)擺盤   ?推演   ?填寫財(cái)務(wù)報(bào)表
    (2)沙盤規(guī)則和流程講解
    (3)了解企業(yè)通用經(jīng)營(yíng)語(yǔ)言
    (4)資產(chǎn)負(fù)債表和損益表介紹
    (5)兩張報(bào)表的內(nèi)在聯(lián)系
    下午 13:30-17:30
    1、學(xué)員第2年演練
      結(jié)果點(diǎn)評(píng),,知識(shí)點(diǎn)講解:
    (1)虧損的理由
    (2)損益表詳解
    (3)盈虧平衡曲線,、保本銷售額
    (4)損益預(yù)算
   3、學(xué)員第3年演練
    盤面點(diǎn)評(píng),,知識(shí)點(diǎn)講解:
    (1)如何降低非策略性成本
    (2)如何控制成本和費(fèi)用
    (3)如何創(chuàng)造更多的利潤(rùn)
    (4)企業(yè)經(jīng)營(yíng)最核心的要素(指標(biāo))
    (5)精益思維
  二,、第二天 
    上午 8:30-12:00 
    1,、前一天回顧
      經(jīng)營(yíng)核心指標(biāo)的深入講解
    2、學(xué)員第4年推演
    盤面點(diǎn)評(píng),,知識(shí)點(diǎn)講解:
    (1)如何降低策略性成本
    (2)投資回報(bào)分析
    (3)沙盤上籌資方式的比較
    (4)現(xiàn)金流量表介紹
    (5)全面預(yù)算管理
    (6)現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)中的籌資管理:
    下午13:30-17:00
      1,、學(xué)員第5年推演
    (1)知識(shí)點(diǎn)講解:
    (2)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)因素
    (3)目標(biāo)分解方法回顧
    (4)探討:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要各部門如何配合
    (5)知識(shí)點(diǎn)講解:跨部門溝通要素
    (6)經(jīng)營(yíng)要素:利潤(rùn)率、周轉(zhuǎn)率,、持續(xù)增長(zhǎng),、客戶滿意
    2、大總結(jié)
    (1)課程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    (2)分享學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲,,制定自身行動(dòng)方案
    (3)優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)
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