《吉塔行星》沙盤模擬
這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況的測試中,，揭示出團(tuán)隊(duì)決策,、管理溝通協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力或者無領(lǐng)導(dǎo)能力）相關(guān)的情感，幫助管理者和專業(yè)人員在團(tuán)隊(duì)決策中建立科學(xué)的的流程和方法,， 群策群力,，管理沖突,，構(gòu)建方案，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作,。
課程類型：沙盤模擬
適合人群： 全員
日程安排：
【課程簡介】
“吉塔行星”是阿爾法共和國中央商業(yè)學(xué)校的一個(gè)測試游戲,，6個(gè)小組要參與這個(gè)情景模擬課程，每個(gè)小組都是一艘宇宙飛船上的成員,，他們的飛船在吉塔行星上墜毀了,，他們的任務(wù)就是想辦法生存下來。
一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的,、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上,，船長死了，食物和水消耗殆盡,，船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無線電聯(lián)系的吉塔人基地,，以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片，實(shí)際上這是一門別開生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》,。
這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考,、分析決策和情商強(qiáng)度、韌度的專業(yè)情景模擬項(xiàng)目。我們首先被分成了7人一組的團(tuán)隊(duì),。游戲開始了,，大家進(jìn)入緊張冒險(xiǎn)的情境中，無從得知星球全貌和基地的位置,，手里只有一張降落點(diǎn)的地圖,，每天只能作一次決定，選擇東,、南,、西、北中的一個(gè)方向前進(jìn),，一旦確定,，就能得到另一張地圖，在此過程中,，還要隨時(shí)注意水和礦物質(zhì)的補(bǔ)給,，比如說，每隔三天,，就要找到樹林以補(bǔ)充水分,，否則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就死亡了。非常重要的一點(diǎn)是：關(guān)于吉塔星球和基地,，每個(gè)成員得到的信息都是不完整的,，有的甚至是不正確的，必須充分討論和分享,，才能找到正確路線,。
【課程價(jià)值】
這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況的測試中,，揭示出團(tuán)隊(duì)決策,、管理溝通協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力或者無領(lǐng)導(dǎo)能力）相關(guān)的情感，幫助管理者和專業(yè)人員在團(tuán)隊(duì)決策中建立科學(xué)的的流程和方法,， 群策群力,，管理沖突，構(gòu)建方案,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作
【客戶的收益】
掌握團(tuán)隊(duì)決策方法,，理解和團(tuán)隊(duì)成員共同構(gòu)建方案
提升團(tuán)隊(duì)在未知領(lǐng)域里的洞察力和溝通協(xié)調(diào)能力
觀察和理解團(tuán)隊(duì)成員在溝通和決策中的需要和行為
從想法到解決方案，系統(tǒng)性思維構(gòu)建最大價(jià)值的方案
掌握TKI的沖突管理模型并能夠選擇不同的沖突策略
【適用群體】
骨干員工
部門或項(xiàng)目經(jīng)理
高層后備經(jīng)理
高層及關(guān)鍵利益方代表
【課程目的】
1,、“吉塔行星”課程是對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作,、溝通、競爭,、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘,、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤課程；
2、透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,，理解管理決策過程和決策的方法；
3,、對于學(xué)員不僅僅可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、決策,、溝通等方面,，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式；使學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,，并明確做計(jì)劃的威,；
4、 使學(xué)員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”,，并明確“什么是可能”對計(jì)劃/行動影響的重要性,；
5、使學(xué)員清楚自己做的每一個(gè)行動與產(chǎn)出的關(guān)系,，從而利用有限的資源達(dá)到產(chǎn)出最大化,；
6、提升學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及壓力管理的能力,；
【課程大綱】
第一講導(dǎo)入：【團(tuán)隊(duì)建設(shè)期】組建宇宙艦隊(duì) 模擬企業(yè)組織架構(gòu),，角色扮演
1. CEO——首席執(zhí)行官，團(tuán)隊(duì)決策最終的決定者,，并負(fù)有責(zé)任
2. COO——首席運(yùn)營官,，負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營，輔助CEO的工作
3. CIO——負(fù)責(zé)收集信息,，甄別有效和無效信息,，為團(tuán)隊(duì)決策做依據(jù)
4. 記錄員——記錄每天的行程，以便于提供信息依據(jù)
情景練習(xí)：各個(gè)角色演繹職場中的工作職能
第二講：【目標(biāo)制定期】規(guī)則解讀,，宇宙艦隊(duì)原材料購買與風(fēng)險(xiǎn)評估
一,、何謂目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)管理解析
2. 沒有好目標(biāo)的原因
3. 好目標(biāo)具有的特征
案例分析：取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)設(shè)定邏輯
4. 工作目標(biāo)的三種類型
二、制定目標(biāo)的五個(gè)要素
1. 確定目標(biāo)的內(nèi)容
2. 設(shè)定目標(biāo)的期限
3. 明確目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
4. 選擇目標(biāo)實(shí)施的方法
5. 安排目標(biāo)的順序
情景演練：瘋狂的橘子
三,、衡量合理目標(biāo)的SMART原則
1. 目標(biāo)的明確性
2. 目標(biāo)的可衡量性
3. 目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
4. 目標(biāo)的相關(guān)性
5. 目標(biāo)的時(shí)限性
情景演練：目標(biāo)SMART原則的練習(xí)
四,、設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵步驟
1. 列出符合SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)
2. 羅列目標(biāo)帶來的好處
3. 預(yù)見困難及解決的方案
4. 明確為達(dá)到目的必須合作的對象
5. 設(shè)定目標(biāo)完成的日期
五、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)目標(biāo)制定：
1. 最長21天的生命（企業(yè)運(yùn)營的時(shí)間周期,，階段性完成目標(biāo)）
2. 生存能量一：布蘭克（能量）可以堅(jiān)持15天（企業(yè)運(yùn)營中的非必要資源）
3. 生存能量二：水資源,，每補(bǔ)充一次最多堅(jiān)持三天（企業(yè)運(yùn)營中的必要資源）
4. 三次復(fù)活的機(jī)會（目標(biāo)管理中心修正原則）
5. 山丘上看得遠(yuǎn)，看到基地（模擬目標(biāo)管理中的干擾信息和走捷徑的心態(tài)）
6. 去沙地,，看到吉塔人（企業(yè)運(yùn)營腳踏實(shí)地,，夯實(shí)基礎(chǔ)，走捷徑的心態(tài)要不得）
第三講：【目標(biāo)分解期】分解目標(biāo)，宇宙艦隊(duì)目標(biāo)資源確定
一,、什么是目標(biāo)分解,？
二、目標(biāo)分解的四個(gè)原則
1. 資源利用的整分合原則
2. 主次目標(biāo)間的邏輯原則
3. 目標(biāo)分解中的關(guān)鍵原則
4. 分目標(biāo)間的協(xié)平衡原則
案例解析：好利來中秋銷售8000萬的目標(biāo)分解
三,、目標(biāo)分解的兩種形式
1. 按時(shí)間順序
2. 按時(shí)間關(guān)系
四,、目標(biāo)分解的兩大技巧
1. 目標(biāo)精準(zhǔn)確定
工具一：目標(biāo)多杈樹法
2.目標(biāo)細(xì)化小妙招
工具二：“6W3H”法
五、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分析：
1. 宇宙艦隊(duì)21天目標(biāo)的分解
2. 聚焦目標(biāo),、精準(zhǔn)目標(biāo)： 經(jīng)過第一階段的總結(jié),，第二階段要更加精準(zhǔn)目標(biāo)，聚焦目標(biāo)
3. 專注團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，排除干擾：危機(jī)盤查,，使用三次復(fù)活的機(jī)會
4. 團(tuán)隊(duì)成員的水平溝通管理
第四講：【計(jì)劃制定期】宇宙艦隊(duì)制定可實(shí)施計(jì)劃，行走路徑
一,、計(jì)劃的定義
二,、計(jì)劃的四種分類
1. 按計(jì)劃的內(nèi)容層面上分
2. 按使用范圍分
3. 按時(shí)間分
4. 按性質(zhì)和作用分
三、計(jì)劃制定的四種影響因素
1. 組織因素
2. 業(yè)務(wù)因素
3. 環(huán)境因素
4. 管理及制定者因素
四,、制定計(jì)劃的三個(gè)基本要點(diǎn)
1. 確定關(guān)鍵性人物
2. 明確執(zhí)行的時(shí)間
3. 量化執(zhí)行的程度
五,、計(jì)劃制定管理的五大流程
1. 制定明確的經(jīng)營目標(biāo)
案例研討：倒塌的巨人大廈
2. 組織計(jì)劃的編制與實(shí)施
3. 協(xié)調(diào)計(jì)劃實(shí)施的過程控制
4. 執(zhí)行計(jì)劃完成情況的檢查
5. 完成計(jì)劃工作的總結(jié)
六、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)計(jì)劃制定：
1. 21天目標(biāo)的分解,，制定一份周計(jì)劃,、日計(jì)劃
2. 確定團(tuán)隊(duì)行進(jìn)的方向，得到信息卡后做出下一天的計(jì)劃
第五講：【計(jì)劃實(shí)施期】宇宙艦隊(duì)團(tuán)隊(duì)決策,，尋找基地
一,、計(jì)劃的六個(gè)執(zhí)行要點(diǎn)
1. 進(jìn)行計(jì)劃分解
工具：便利貼、分解表
2. 謹(jǐn)記計(jì)劃完成后的要領(lǐng)
3. 考量計(jì)劃安排的緊張程度
4. 增強(qiáng)自己的自控力
5. 實(shí)行自我獎勵
二,、計(jì)劃的控制
三,、計(jì)劃的三種檢查形式
1. 執(zhí)行者的自查
2. 監(jiān)督者的階段性檢查
3. 獨(dú)立部門的隨機(jī)抽查
四、計(jì)劃實(shí)施的四個(gè)關(guān)鍵技巧
工具：PDCA工作循環(huán)圖
1. 分析現(xiàn)狀,，找出問題,，做出計(jì)劃
2. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),，仔細(xì)確認(rèn),，做出修正
3. 效果檢查，驗(yàn)證結(jié)果,，行程標(biāo)準(zhǔn)
4. 問題總結(jié),、建標(biāo)準(zhǔn)化，及時(shí)行動
五,、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)計(jì)劃實(shí)施：
1. 正確行進(jìn)地圖：制定“P-D-C-A”的計(jì)劃實(shí)施步驟
2. 1號卡片為降落地點(diǎn),，從一號卡片開始，尋找基地
1）第1-3天，團(tuán)隊(duì)決策,，第一階段復(fù)盤
2）第4-9天,，團(tuán)隊(duì)決策，第二階段復(fù)盤
3）第10-12天,，團(tuán)隊(duì)決策,，第三階段復(fù)盤
4）第13-21天，團(tuán)隊(duì)決策
第六講：復(fù)盤總結(jié) 發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題【提煉升華】
1. 目標(biāo)管理：《吉塔行星》管理情境模擬課程中,，我們團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)是什么？
1）爬到山丘 2）尋找布蘭克 3）尋找吉塔人 4）找到基地 5）尋找水源
2. 資源管理：小組討論,，團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí),，列出今天你們小組可用的所有資源
3. 決策管理：《吉塔行星》正式開始，小組成員第一天的決策應(yīng)該是,？
4. 管理溝通：你覺的團(tuán)隊(duì)成員在《吉塔行星》溝通的過程是否出現(xiàn)不良的管理溝通行為,？
5. 團(tuán)隊(duì)管理：《吉塔行星》管理情境模擬課程中，我們團(tuán)隊(duì)的管理中的困惑,？
1）作為管理者,，您在沙盤模擬中遇到管理團(tuán)隊(duì)最大的困惑與挑戰(zhàn)是什么？
2）作為管理者,，您最期望的自己打造一支什么樣的團(tuán)隊(duì),？
3）作為管理者，如何才能打造一支具有高績效的團(tuán)隊(duì),，您的下一步行動是,？
“吉塔行星”是阿爾法共和國中央商業(yè)學(xué)校的一個(gè)測試游戲,，6個(gè)小組要參與這個(gè)情景模擬課程，每個(gè)小組都是一艘宇宙飛船上的成員,，他們的飛船在吉塔行星上墜毀了,，他們的任務(wù)就是想辦法生存下來。
一艘太空飛船意外地降落在一個(gè)陌生的,、殺機(jī)四伏的星球“吉塔行星”上,，船長死了，食物和水消耗殆盡,，船上的7名成員必須在21天內(nèi)找到可以進(jìn)行無線電聯(lián)系的吉塔人基地,，以求得生機(jī)……聽起來像一部科幻片，實(shí)際上這是一門別開生面的培訓(xùn)課程《吉塔行星》,。
這是檢討和提升團(tuán)隊(duì)特別是領(lǐng)導(dǎo)者系統(tǒng)思考,、分析決策和情商強(qiáng)度、韌度的專業(yè)情景模擬項(xiàng)目。我們首先被分成了7人一組的團(tuán)隊(duì),。游戲開始了,，大家進(jìn)入緊張冒險(xiǎn)的情境中，無從得知星球全貌和基地的位置,，手里只有一張降落點(diǎn)的地圖,，每天只能作一次決定，選擇東,、南,、西、北中的一個(gè)方向前進(jìn),，一旦確定,，就能得到另一張地圖，在此過程中,，還要隨時(shí)注意水和礦物質(zhì)的補(bǔ)給,，比如說，每隔三天,，就要找到樹林以補(bǔ)充水分,，否則整個(gè)團(tuán)隊(duì)就死亡了。非常重要的一點(diǎn)是：關(guān)于吉塔星球和基地,，每個(gè)成員得到的信息都是不完整的,，有的甚至是不正確的，必須充分討論和分享,，才能找到正確路線,。
【課程價(jià)值】
這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況的測試中,，揭示出團(tuán)隊(duì)決策,、管理溝通協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力或者無領(lǐng)導(dǎo)能力）相關(guān)的情感，幫助管理者和專業(yè)人員在團(tuán)隊(duì)決策中建立科學(xué)的的流程和方法,， 群策群力,，管理沖突，構(gòu)建方案,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作
【客戶的收益】
掌握團(tuán)隊(duì)決策方法,，理解和團(tuán)隊(duì)成員共同構(gòu)建方案
提升團(tuán)隊(duì)在未知領(lǐng)域里的洞察力和溝通協(xié)調(diào)能力
觀察和理解團(tuán)隊(duì)成員在溝通和決策中的需要和行為
從想法到解決方案，系統(tǒng)性思維構(gòu)建最大價(jià)值的方案
掌握TKI的沖突管理模型并能夠選擇不同的沖突策略
【適用群體】
骨干員工
部門或項(xiàng)目經(jīng)理
高層后備經(jīng)理
高層及關(guān)鍵利益方代表
【課程目的】
1,、“吉塔行星”課程是對團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作,、溝通、競爭,、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘,、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤課程；
2、透過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo),，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性,，理解管理決策過程和決策的方法；
3,、對于學(xué)員不僅僅可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力,，更重要的是能夠協(xié)助公司在管理、決策,、溝通等方面,，運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式；使學(xué)員深刻體會到以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性,，并明確做計(jì)劃的威,；
4、 使學(xué)員意識到要經(jīng)常去推測“是可能的”,，并明確“什么是可能”對計(jì)劃/行動影響的重要性,；
5、使學(xué)員清楚自己做的每一個(gè)行動與產(chǎn)出的關(guān)系,，從而利用有限的資源達(dá)到產(chǎn)出最大化,；
6、提升學(xué)員風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避及壓力管理的能力,；
【課程大綱】
第一講導(dǎo)入：【團(tuán)隊(duì)建設(shè)期】組建宇宙艦隊(duì) 模擬企業(yè)組織架構(gòu),，角色扮演
1. CEO——首席執(zhí)行官，團(tuán)隊(duì)決策最終的決定者,，并負(fù)有責(zé)任
2. COO——首席運(yùn)營官,，負(fù)責(zé)公司的日常運(yùn)營，輔助CEO的工作
3. CIO——負(fù)責(zé)收集信息,，甄別有效和無效信息,，為團(tuán)隊(duì)決策做依據(jù)
4. 記錄員——記錄每天的行程，以便于提供信息依據(jù)
情景練習(xí)：各個(gè)角色演繹職場中的工作職能
第二講：【目標(biāo)制定期】規(guī)則解讀,，宇宙艦隊(duì)原材料購買與風(fēng)險(xiǎn)評估
一,、何謂目標(biāo)管理
1. 目標(biāo)管理解析
2. 沒有好目標(biāo)的原因
3. 好目標(biāo)具有的特征
案例分析：取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)設(shè)定邏輯
4. 工作目標(biāo)的三種類型
二、制定目標(biāo)的五個(gè)要素
1. 確定目標(biāo)的內(nèi)容
2. 設(shè)定目標(biāo)的期限
3. 明確目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
4. 選擇目標(biāo)實(shí)施的方法
5. 安排目標(biāo)的順序
情景演練：瘋狂的橘子
三,、衡量合理目標(biāo)的SMART原則
1. 目標(biāo)的明確性
2. 目標(biāo)的可衡量性
3. 目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
4. 目標(biāo)的相關(guān)性
5. 目標(biāo)的時(shí)限性
情景演練：目標(biāo)SMART原則的練習(xí)
四,、設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵步驟
1. 列出符合SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)
2. 羅列目標(biāo)帶來的好處
3. 預(yù)見困難及解決的方案
4. 明確為達(dá)到目的必須合作的對象
5. 設(shè)定目標(biāo)完成的日期
五、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)目標(biāo)制定：
1. 最長21天的生命（企業(yè)運(yùn)營的時(shí)間周期,，階段性完成目標(biāo)）
2. 生存能量一：布蘭克（能量）可以堅(jiān)持15天（企業(yè)運(yùn)營中的非必要資源）
3. 生存能量二：水資源,，每補(bǔ)充一次最多堅(jiān)持三天（企業(yè)運(yùn)營中的必要資源）
4. 三次復(fù)活的機(jī)會（目標(biāo)管理中心修正原則）
5. 山丘上看得遠(yuǎn)，看到基地（模擬目標(biāo)管理中的干擾信息和走捷徑的心態(tài)）
6. 去沙地,，看到吉塔人（企業(yè)運(yùn)營腳踏實(shí)地,，夯實(shí)基礎(chǔ)，走捷徑的心態(tài)要不得）
第三講：【目標(biāo)分解期】分解目標(biāo)，宇宙艦隊(duì)目標(biāo)資源確定
一,、什么是目標(biāo)分解,？
二、目標(biāo)分解的四個(gè)原則
1. 資源利用的整分合原則
2. 主次目標(biāo)間的邏輯原則
3. 目標(biāo)分解中的關(guān)鍵原則
4. 分目標(biāo)間的協(xié)平衡原則
案例解析：好利來中秋銷售8000萬的目標(biāo)分解
三,、目標(biāo)分解的兩種形式
1. 按時(shí)間順序
2. 按時(shí)間關(guān)系
四,、目標(biāo)分解的兩大技巧
1. 目標(biāo)精準(zhǔn)確定
工具一：目標(biāo)多杈樹法
2.目標(biāo)細(xì)化小妙招
工具二：“6W3H”法
五、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分析：
1. 宇宙艦隊(duì)21天目標(biāo)的分解
2. 聚焦目標(biāo),、精準(zhǔn)目標(biāo)： 經(jīng)過第一階段的總結(jié),，第二階段要更加精準(zhǔn)目標(biāo)，聚焦目標(biāo)
3. 專注團(tuán)隊(duì)目標(biāo),，排除干擾：危機(jī)盤查,，使用三次復(fù)活的機(jī)會
4. 團(tuán)隊(duì)成員的水平溝通管理
第四講：【計(jì)劃制定期】宇宙艦隊(duì)制定可實(shí)施計(jì)劃，行走路徑
一,、計(jì)劃的定義
二,、計(jì)劃的四種分類
1. 按計(jì)劃的內(nèi)容層面上分
2. 按使用范圍分
3. 按時(shí)間分
4. 按性質(zhì)和作用分
三、計(jì)劃制定的四種影響因素
1. 組織因素
2. 業(yè)務(wù)因素
3. 環(huán)境因素
4. 管理及制定者因素
四,、制定計(jì)劃的三個(gè)基本要點(diǎn)
1. 確定關(guān)鍵性人物
2. 明確執(zhí)行的時(shí)間
3. 量化執(zhí)行的程度
五,、計(jì)劃制定管理的五大流程
1. 制定明確的經(jīng)營目標(biāo)
案例研討：倒塌的巨人大廈
2. 組織計(jì)劃的編制與實(shí)施
3. 協(xié)調(diào)計(jì)劃實(shí)施的過程控制
4. 執(zhí)行計(jì)劃完成情況的檢查
5. 完成計(jì)劃工作的總結(jié)
六、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)計(jì)劃制定：
1. 21天目標(biāo)的分解,，制定一份周計(jì)劃,、日計(jì)劃
2. 確定團(tuán)隊(duì)行進(jìn)的方向，得到信息卡后做出下一天的計(jì)劃
第五講：【計(jì)劃實(shí)施期】宇宙艦隊(duì)團(tuán)隊(duì)決策,，尋找基地
一,、計(jì)劃的六個(gè)執(zhí)行要點(diǎn)
1. 進(jìn)行計(jì)劃分解
工具：便利貼、分解表
2. 謹(jǐn)記計(jì)劃完成后的要領(lǐng)
3. 考量計(jì)劃安排的緊張程度
4. 增強(qiáng)自己的自控力
5. 實(shí)行自我獎勵
二,、計(jì)劃的控制
三,、計(jì)劃的三種檢查形式
1. 執(zhí)行者的自查
2. 監(jiān)督者的階段性檢查
3. 獨(dú)立部門的隨機(jī)抽查
四、計(jì)劃實(shí)施的四個(gè)關(guān)鍵技巧
工具：PDCA工作循環(huán)圖
1. 分析現(xiàn)狀,，找出問題,，做出計(jì)劃
2. 反復(fù)實(shí)驗(yàn),，仔細(xì)確認(rèn),，做出修正
3. 效果檢查，驗(yàn)證結(jié)果,，行程標(biāo)準(zhǔn)
4. 問題總結(jié),、建標(biāo)準(zhǔn)化，及時(shí)行動
五,、情境沙盤演練——宇宙艦隊(duì)計(jì)劃實(shí)施：
1. 正確行進(jìn)地圖：制定“P-D-C-A”的計(jì)劃實(shí)施步驟
2. 1號卡片為降落地點(diǎn),，從一號卡片開始，尋找基地
1）第1-3天，團(tuán)隊(duì)決策,，第一階段復(fù)盤
2）第4-9天,，團(tuán)隊(duì)決策，第二階段復(fù)盤
3）第10-12天,，團(tuán)隊(duì)決策,，第三階段復(fù)盤
4）第13-21天，團(tuán)隊(duì)決策
第六講：復(fù)盤總結(jié) 發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題【提煉升華】
1. 目標(biāo)管理：《吉塔行星》管理情境模擬課程中,，我們團(tuán)隊(duì)的終極目標(biāo)是什么？
1）爬到山丘 2）尋找布蘭克 3）尋找吉塔人 4）找到基地 5）尋找水源
2. 資源管理：小組討論,，團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí),，列出今天你們小組可用的所有資源
3. 決策管理：《吉塔行星》正式開始，小組成員第一天的決策應(yīng)該是,？
4. 管理溝通：你覺的團(tuán)隊(duì)成員在《吉塔行星》溝通的過程是否出現(xiàn)不良的管理溝通行為,？
5. 團(tuán)隊(duì)管理：《吉塔行星》管理情境模擬課程中，我們團(tuán)隊(duì)的管理中的困惑,？
1）作為管理者,，您在沙盤模擬中遇到管理團(tuán)隊(duì)最大的困惑與挑戰(zhàn)是什么？
2）作為管理者,，您最期望的自己打造一支什么樣的團(tuán)隊(duì),？
3）作為管理者，如何才能打造一支具有高績效的團(tuán)隊(duì),，您的下一步行動是,？
經(jīng)典案例
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
- 沙盤模擬課程《模擬聯(lián)合國》
《模擬聯(lián)合國》—跨部門溝通與協(xié)作沙盤課程從提升中基.. - 《收獲季節(jié)》沙盤模擬
拓展培訓(xùn)沙盤模擬之“收獲季節(jié)”，挑戰(zhàn)自我無限的勇氣.. - 《吉塔行星》沙盤模擬
這個(gè)情景模擬生死攸關(guān)情況的測試中,，揭示出團(tuán)隊(duì)決策,、.. - 沙盤模擬課程《沙漠掘金》
本系列培訓(xùn)課程是引進(jìn)國外專業(yè)體驗(yàn)游戲，讓學(xué)員深入啟.. - 《企業(yè)經(jīng)營決策與執(zhí)行力》沙盤模擬
企業(yè)經(jīng)營決策與執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練》——一個(gè)2 -3天內(nèi).. - 《企業(yè)經(jīng)營決策與執(zhí)行力》沙盤模擬培訓(xùn)
親身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整流程,；包括：物流,、資金流..
服務(wù)項(xiàng)目