如何提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平
領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真北,,如何激勵(lì)他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過(guò)實(shí)際行動(dòng)把理念化為行動(dòng),,把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為創(chuàng)新,,把分裂化為團(tuán)結(jié),把冒險(xiǎn)化為收益,幫助領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的潛力,,取得非凡的成功。學(xué)會(huì)掌握管理技能,,并且將學(xué)習(xí)和掌握的技能帶回工作崗位,帶領(lǐng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)取得突破性業(yè)績(jī),,幫助他們完成從業(yè)務(wù)精英到管理高手的華麗轉(zhuǎn)身,成為卓有成效的管理者,。
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就,就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng),,把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為機(jī)會(huì),,是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。
領(lǐng)導(dǎo)力修煉的3個(gè)層次
第一層次:包括領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)能力,、做事的能力,、親和下屬的能力、溝通的能力,、協(xié)調(diào)的能力、決策能力,、分析判斷能力、激勵(lì)能力,、指揮能力等,還有領(lǐng)導(dǎo)的威信,。
第二個(gè)層次:領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)力的藝術(shù),。該放權(quán)的時(shí)候就放權(quán),改集權(quán)的時(shí)候就應(yīng)該集權(quán),,放權(quán)集權(quán)有度,。
第三個(gè)層次:是領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須通過(guò)其的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格把他或她的戰(zhàn)略意圖以及他的或這個(gè)組織價(jià)值體系向人們傳播,,以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),。
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是如何動(dòng)員他人自愿的在組織中做出卓越的成就,就是領(lǐng)導(dǎo)者如何通過(guò)努力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把組織理念化為行動(dòng),,把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為機(jī)會(huì),,是如何創(chuàng)造一種氛圍讓團(tuán)隊(duì)在此氛圍下抓住極富挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)取得非凡的成功。
領(lǐng)導(dǎo)力修煉的3個(gè)層次
第一層次:包括領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)能力,、做事的能力,、親和下屬的能力、溝通的能力,、協(xié)調(diào)的能力、決策能力,、分析判斷能力、激勵(lì)能力,、指揮能力等,還有領(lǐng)導(dǎo)的威信,。
第二個(gè)層次:領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)力的藝術(shù),。該放權(quán)的時(shí)候就放權(quán),改集權(quán)的時(shí)候就應(yīng)該集權(quán),,放權(quán)集權(quán)有度,。
第三個(gè)層次:是領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者必須通過(guò)其的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格把他或她的戰(zhàn)略意圖以及他的或這個(gè)組織價(jià)值體系向人們傳播,,以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),。
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