拓展培訓(xùn)的操作形式及步驟
“拓展培訓(xùn)”的使用場(chǎng)景相對(duì)比較廣泛,可在海,、陸,、空三種地方操作:拓展培訓(xùn)通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶情操,、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。所以,,拓展培訓(xùn)的課程主要由海,、陸、空三類(lèi)項(xiàng)目組成,,分別稱(chēng)為水上項(xiàng)目,、陸地項(xiàng)目、高空項(xiàng)目,。
水上拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——如游泳,、跳水、扎筏,、劃艇等,;
陸地拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——如遠(yuǎn)足露營(yíng)、登山攀巖,、野外定向,、穿越、場(chǎng)地及室內(nèi)活動(dòng)等,;
高空拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——高空項(xiàng)目是在專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)地上,,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,,開(kāi)展各種個(gè)人及團(tuán)隊(duì)組合游戲,,如傘翼滑翔、攀巖,、高空跳越,、爬天梯等以心理訓(xùn)練為主的活動(dòng)。
而每一門(mén)拓展訓(xùn)練課程又由單個(gè)或者數(shù)個(gè)項(xiàng)目組成,,以達(dá)到培訓(xùn)效果,。拓展培訓(xùn)的四個(gè)主要步驟,“拓展培訓(xùn)”整個(gè)流程通過(guò)“團(tuán)隊(duì)熱身”,、“個(gè)人項(xiàng)目”,、“團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目”、“回顧總結(jié)”四個(gè)主要步驟達(dá)到培訓(xùn)目的:
團(tuán)隊(duì)熱身——在拓展培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),,團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,,消除緊張,,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,;
個(gè)人項(xiàng)目——本著心理挑戰(zhàn)最大,、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn),;
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目——團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),,通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任,、理解,、默契和配合;
回顧總結(jié)——回顧將幫助學(xué)員消化,、整理,、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的,??偨Y(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo),。
水上拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——如游泳,、跳水、扎筏,、劃艇等,;
陸地拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——如遠(yuǎn)足露營(yíng)、登山攀巖,、野外定向,、穿越、場(chǎng)地及室內(nèi)活動(dòng)等,;
高空拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——高空項(xiàng)目是在專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練場(chǎng)地上,,利用各種訓(xùn)練設(shè)施,如高架繩網(wǎng)等,,開(kāi)展各種個(gè)人及團(tuán)隊(duì)組合游戲,,如傘翼滑翔、攀巖,、高空跳越,、爬天梯等以心理訓(xùn)練為主的活動(dòng)。
而每一門(mén)拓展訓(xùn)練課程又由單個(gè)或者數(shù)個(gè)項(xiàng)目組成,,以達(dá)到培訓(xùn)效果,。拓展培訓(xùn)的四個(gè)主要步驟,“拓展培訓(xùn)”整個(gè)流程通過(guò)“團(tuán)隊(duì)熱身”,、“個(gè)人項(xiàng)目”,、“團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目”、“回顧總結(jié)”四個(gè)主要步驟達(dá)到培訓(xùn)目的:
團(tuán)隊(duì)熱身——在拓展培訓(xùn)開(kāi)始時(shí),,團(tuán)隊(duì)熱身活動(dòng)將有助于加深學(xué)員之間的相互了解,,消除緊張,,建立團(tuán)隊(duì),以便輕松愉悅的投入到各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)中去,;
個(gè)人項(xiàng)目——本著心理挑戰(zhàn)最大,、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì),每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗(yàn),;
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目——團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目以改善受訓(xùn)者的合作意識(shí)和受訓(xùn)集體的團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo),,通過(guò)復(fù)雜而艱巨的活動(dòng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)員之間的相互信任,、理解,、默契和配合;
回顧總結(jié)——回顧將幫助學(xué)員消化,、整理,、提升訓(xùn)練中的體驗(yàn),以便達(dá)到活動(dòng)的具體目的,??偨Y(jié),使學(xué)員能將培訓(xùn)的收獲遷移到工作中去,,以實(shí)現(xiàn)整體培訓(xùn)目標(biāo),。
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