海邊團(tuán)建項(xiàng)目—無(wú)敵艦隊(duì)
通過海邊團(tuán)建項(xiàng)目—無(wú)敵艦隊(duì)理拓展訓(xùn)練使了解團(tuán)隊(duì)合力的意義和重要性,形成新的團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系 —— 命運(yùn)共同體,,通過困難的克服,,培養(yǎng)有效解決矛盾的能力,體會(huì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性及領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,、方法 ,,強(qiáng)化能為組織做貢獻(xiàn)的肯定和積極的思考方式 。
課程類型:海邊拓展項(xiàng)目
適合人群: 全員
日程安排:
【項(xiàng)目介紹】
水上訓(xùn)練是為了讓人們走出機(jī)械化的日常工作,、生活狀態(tài),,在大自然中體會(huì)、享受挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)而設(shè)計(jì)的,。
水上訓(xùn)練和其他的培訓(xùn)課程相比,,最大的特征是利用橡皮艇在水上進(jìn)行訓(xùn)練。其他的課程,,即山岳團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練或營(yíng)地團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等,,每個(gè)成員作為隊(duì)中的一員可以在訓(xùn)練中體會(huì)組織能力、teamwork和合力的課程,。而水上訓(xùn)練使全體成員和橡皮艇成為一體,,讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合力(Team synergy),。
木筏,、橡皮艇是在河水等流動(dòng)的水上進(jìn)行,隊(duì)員即使坐在木筏或橡皮艇上不動(dòng),,木筏也可以隨波而動(dòng),,因此,在前進(jìn)過程中沒有太多困難,,更多的是體會(huì)挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)感覺,。但是水上訓(xùn)練是在相對(duì)平靜的水面上(如海或湖)進(jìn)行,,因此,,為了使自己的橡皮艇前進(jìn),隊(duì)員要努力劃漿,。在此過程中,,會(huì)出現(xiàn)一些困難和矛盾,如要克服這些困難和矛盾,,隊(duì)員互相之間需要給予鼓勵(lì)和協(xié)助,,最終就會(huì)形成組織力量和teamwork,同時(shí)達(dá)到多項(xiàng)培訓(xùn)效果,。

水上訓(xùn)練是為了讓人們走出機(jī)械化的日常工作,、生活狀態(tài),,在大自然中體會(huì)、享受挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)而設(shè)計(jì)的,。
水上訓(xùn)練和其他的培訓(xùn)課程相比,,最大的特征是利用橡皮艇在水上進(jìn)行訓(xùn)練。其他的課程,,即山岳團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練或營(yíng)地團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等,,每個(gè)成員作為隊(duì)中的一員可以在訓(xùn)練中體會(huì)組織能力、teamwork和合力的課程,。而水上訓(xùn)練使全體成員和橡皮艇成為一體,,讓隊(duì)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量,體會(huì)團(tuán)隊(duì)的合力(Team synergy),。
木筏,、橡皮艇是在河水等流動(dòng)的水上進(jìn)行,隊(duì)員即使坐在木筏或橡皮艇上不動(dòng),,木筏也可以隨波而動(dòng),,因此,在前進(jìn)過程中沒有太多困難,,更多的是體會(huì)挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)感覺,。但是水上訓(xùn)練是在相對(duì)平靜的水面上(如海或湖)進(jìn)行,,因此,,為了使自己的橡皮艇前進(jìn),隊(duì)員要努力劃漿,。在此過程中,,會(huì)出現(xiàn)一些困難和矛盾,如要克服這些困難和矛盾,,隊(duì)員互相之間需要給予鼓勵(lì)和協(xié)助,,最終就會(huì)形成組織力量和teamwork,同時(shí)達(dá)到多項(xiàng)培訓(xùn)效果,。

【項(xiàng)目目標(biāo)】
理解團(tuán)隊(duì)合力的意義和重要性,,形成新的團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系 —— 命運(yùn)共同體,通過困難的克服,,培養(yǎng)有效解決矛盾的能力,,體會(huì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性及領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、方法 ,,強(qiáng)化能為組織做貢獻(xiàn)的肯定和積極的思考方式 ,。 經(jīng)典案例
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培訓(xùn)項(xiàng)目
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