《贏在執(zhí)行》
掌握并運(yùn)用執(zhí)行的四種工具,,進(jìn)而分析企業(yè)的執(zhí)行黑洞,明確管理者的執(zhí)行角色,檢討自身在執(zhí)行不力的結(jié)果中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,把握科學(xué)的執(zhí)行原理,,有跡可循的提高執(zhí)行的成功率,檢討執(zhí)行的評(píng)價(jià)體系,,對(duì)有利于執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估予以界定。
課程類型:執(zhí)行力
適合人群: 全員
日程安排:
【課程背景】
1,、為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實(shí)呢,?
2、為什么經(jīng)由論證的目標(biāo)總是難以變成具體的結(jié)果呢,?
3,、為什么無懈可擊的方案和設(shè)計(jì)總是難以成為真正的利益和績效呢?
4,、為什么煞費(fèi)苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢,?因此,執(zhí)行的學(xué)問也就是“做”的學(xué)問,。
【課程收益】
1,、理解執(zhí)行的重要性,并在管理層中達(dá)成共識(shí),。
2,、掌握并運(yùn)用執(zhí)行的四種工具,,進(jìn)而分析企業(yè)的執(zhí)行黑洞。
3,、明確管理者的執(zhí)行角色,,檢討自身在執(zhí)行不力的結(jié)果中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
4,、把握科學(xué)的執(zhí)行原理,,有跡可循的提高執(zhí)行的成功率。
5,、檢討執(zhí)行的評(píng)價(jià)體系,,對(duì)有利于執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估予以界定。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】1天
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問—Question
【課程大綱】
第一單元:現(xiàn)象與本質(zhì)
什么是執(zhí)行力,?聽聽企業(yè)家不同的觀點(diǎn)
執(zhí)行力就是企業(yè)核心競(jìng)爭力-比爾蓋茨
一,、問題比答案更重要-執(zhí)行為什么不力
1.要效果,不要借口
2.執(zhí)行力為什么不力,?
二,、簡單的為什么做不好?
自檢:這些問題我們是否問過自己,?
1.“官之初,,性本從”
2.六大常見問題
三、何為執(zhí)行力,?
案例分享:我們公司是怎么了,?
互動(dòng):我們?yōu)槭裁赐瓴怀扇蝿?wù)?
1.什么是結(jié)果,?
任務(wù)不等于結(jié)果
態(tài)度不等于結(jié)果
職責(zé)不等于結(jié)果
2.真正的問題在哪里?
3.執(zhí)行力是什么,?
第二單元:中國執(zhí)行力的癥結(jié)在哪,?
一、中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因
二,、誰妨礙了執(zhí)行力?
三,、為什么執(zhí)行難,?
1.過份追求完美
2.拒絕承擔(dān)責(zé)任
案例分享
四,、執(zhí)行力對(duì)企業(yè)有影響嗎,?
1.目標(biāo)與戰(zhàn)略執(zhí)行
2.毅力與戰(zhàn)略執(zhí)行
第三單元:如何找到具有執(zhí)行素質(zhì)的人才
一、什么是執(zhí)行型人才,?
測(cè)試:你是執(zhí)行型人才嗎,?
1.堅(jiān)持原則
2.信守承諾
二、哪些人不是執(zhí)行型人才,?
1.極度聰明的人
三,、執(zhí)行力不強(qiáng)的五個(gè)因素
1.目標(biāo)
2.文化
第四單元:執(zhí)行力的五大策略
一、目標(biāo)明確
制定目標(biāo)的原則:SMART
二,、組織有效
1.相關(guān)的技能
(1)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的技能
(2)成員之間差異的互補(bǔ)
2.高度的忠誠、承諾
3.相互的信任
4.最佳績效
5.肯定與欣賞
6.士氣
三,、行動(dòng)有力
1.狼性思維分享
(1)忍辱負(fù)重
(2)整體至上
2.主動(dòng)性
3.推動(dòng)力
4.冒險(xiǎn)性
5.自信與堅(jiān)持
四,、靈活推進(jìn)
案例分享:俄羅斯人種樹
五、有效溝通
1.溝通與有效溝通
(1)為什么要溝通,?
視頻:助人為樂的推車
(2)什么是有效的溝通,?
(3)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要意義
(4)溝通是每個(gè)人重要的職業(yè)能
2.高效溝通的技巧
(1)綜合運(yùn)用各類表達(dá)形式-55387法則
(2)精準(zhǔn)的表達(dá)
(3)積極聆聽的要領(lǐng)
測(cè)試:傾聽能力
(4)不同性格的溝通方式
3.與不同級(jí)別的人溝通
(1)與上級(jí)的有效溝通
(2)與下級(jí)的有效溝通
(3)與同事的有效溝通
1,、為什么美好的企業(yè)戰(zhàn)略總是難以成為美麗的現(xiàn)實(shí)呢,?
2、為什么經(jīng)由論證的目標(biāo)總是難以變成具體的結(jié)果呢,?
3,、為什么無懈可擊的方案和設(shè)計(jì)總是難以成為真正的利益和績效呢?
4,、為什么煞費(fèi)苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢,?因此,執(zhí)行的學(xué)問也就是“做”的學(xué)問,。
【課程收益】
1,、理解執(zhí)行的重要性,并在管理層中達(dá)成共識(shí),。
2,、掌握并運(yùn)用執(zhí)行的四種工具,,進(jìn)而分析企業(yè)的執(zhí)行黑洞。
3,、明確管理者的執(zhí)行角色,,檢討自身在執(zhí)行不力的結(jié)果中所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
4,、把握科學(xué)的執(zhí)行原理,,有跡可循的提高執(zhí)行的成功率。
5,、檢討執(zhí)行的評(píng)價(jià)體系,,對(duì)有利于執(zhí)行結(jié)果的評(píng)估予以界定。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理人員
【培訓(xùn)時(shí)間】1天
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問—Question
【課程大綱】
第一單元:現(xiàn)象與本質(zhì)
什么是執(zhí)行力,?聽聽企業(yè)家不同的觀點(diǎn)
執(zhí)行力就是企業(yè)核心競(jìng)爭力-比爾蓋茨
一,、問題比答案更重要-執(zhí)行為什么不力
1.要效果,不要借口
2.執(zhí)行力為什么不力,?
二,、簡單的為什么做不好?
自檢:這些問題我們是否問過自己,?
1.“官之初,,性本從”
2.六大常見問題
三、何為執(zhí)行力,?
案例分享:我們公司是怎么了,?
互動(dòng):我們?yōu)槭裁赐瓴怀扇蝿?wù)?
1.什么是結(jié)果,?
任務(wù)不等于結(jié)果
態(tài)度不等于結(jié)果
職責(zé)不等于結(jié)果
2.真正的問題在哪里?
3.執(zhí)行力是什么,?
第二單元:中國執(zhí)行力的癥結(jié)在哪,?
一、中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因
二,、誰妨礙了執(zhí)行力?
三,、為什么執(zhí)行難,?
1.過份追求完美
2.拒絕承擔(dān)責(zé)任
案例分享
四,、執(zhí)行力對(duì)企業(yè)有影響嗎,?
1.目標(biāo)與戰(zhàn)略執(zhí)行
2.毅力與戰(zhàn)略執(zhí)行
第三單元:如何找到具有執(zhí)行素質(zhì)的人才
一、什么是執(zhí)行型人才,?
測(cè)試:你是執(zhí)行型人才嗎,?
1.堅(jiān)持原則
2.信守承諾
二、哪些人不是執(zhí)行型人才,?
1.極度聰明的人
三,、執(zhí)行力不強(qiáng)的五個(gè)因素
1.目標(biāo)
2.文化
第四單元:執(zhí)行力的五大策略
一、目標(biāo)明確
制定目標(biāo)的原則:SMART
二,、組織有效
1.相關(guān)的技能
(1)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具備的技能
(2)成員之間差異的互補(bǔ)
2.高度的忠誠、承諾
3.相互的信任
4.最佳績效
5.肯定與欣賞
6.士氣
三,、行動(dòng)有力
1.狼性思維分享
(1)忍辱負(fù)重
(2)整體至上
2.主動(dòng)性
3.推動(dòng)力
4.冒險(xiǎn)性
5.自信與堅(jiān)持
四,、靈活推進(jìn)
案例分享:俄羅斯人種樹
五、有效溝通
1.溝通與有效溝通
(1)為什么要溝通,?
視頻:助人為樂的推車
(2)什么是有效的溝通,?
(3)溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要意義
(4)溝通是每個(gè)人重要的職業(yè)能
2.高效溝通的技巧
(1)綜合運(yùn)用各類表達(dá)形式-55387法則
(2)精準(zhǔn)的表達(dá)
(3)積極聆聽的要領(lǐng)
測(cè)試:傾聽能力
(4)不同性格的溝通方式
3.與不同級(jí)別的人溝通
(1)與上級(jí)的有效溝通
(2)與下級(jí)的有效溝通
(3)與同事的有效溝通
經(jīng)典案例
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
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服務(wù)項(xiàng)目