《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)及工具測(cè)試了解團(tuán)隊(duì)中不同人的性格特點(diǎn)及溝通方式,將團(tuán)隊(duì)中人才各盡其職,,溝通順暢,提高工作效率。掌握提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的技巧,,讓團(tuán)隊(duì)精神更好的發(fā)揮。
課程類(lèi)型:團(tuán)隊(duì)建設(shè)
適合人群: 管理者
日程安排:
【課程背景】
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)塑造團(tuán)隊(duì)意識(shí),,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,快速針對(duì)客戶(hù)需求,,提升工作效率,。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?如何打造有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì),?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造高效團(tuán)隊(duì),?上述一系列的問(wèn)題正困擾著很多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理,。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,真正打造有競(jìng)爭(zhēng)力的高效管理團(tuán)隊(duì),。
【課程收益】
1,、一個(gè)人做生意,兩個(gè)人開(kāi)銀行,,三個(gè)人搞殖民地,。——英國(guó)諺語(yǔ)
2,、領(lǐng)導(dǎo)自我定位的準(zhǔn)確性是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成為高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素,。
3,、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)及工具測(cè)試了解團(tuán)隊(duì)中不同人的性格特點(diǎn)及溝通方式,將團(tuán)隊(duì)中人才各盡其職,,溝通順暢,,提高工作效率。
4,、掌握提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的技巧,,讓團(tuán)隊(duì)精神更好的發(fā)揮。
【課程時(shí)間】1-2天,,1天/6H
【課程對(duì)象】中層管理人員
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
第一講:認(rèn)識(shí),、了解團(tuán)隊(duì)
本部分內(nèi)容讓學(xué)員了解現(xiàn)實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,大多數(shù)的團(tuán)隊(duì)都只是群體,,而不是真正的高效團(tuán)隊(duì),,什么才是高效團(tuán)隊(duì)呢?高效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的基本要素和條件又是什么,?
一,、情商與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.為什么現(xiàn)代企業(yè)成功的管理者一定是IQ+EQ+……
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是需要“雙高”的領(lǐng)導(dǎo)與員工,團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)與員工要不斷提高情商,。
二,、何為團(tuán)隊(duì)
案例分享:
螞蟻軍團(tuán)的思考
大雁的啟示(視頻短片)
三、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)條件
1.自主性
自主性的重要性如何,?
自主性的三個(gè)要素又有哪些,?
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)員工的自主性,?
2.思考性
要善用思考性解決問(wèn)題-九段秘書(shū)的思考
思考的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并改善缺點(diǎn)
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),,我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)員工的思考性?
3.合作性
要重視內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),,我們?cè)撊绾螛?gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作呢,?
4.凝聚性
一個(gè)拳頭出擊-凝聚才會(huì)更有效
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)員工的凝聚力呢,?
四,、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
1.成立期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)第一階段?
2.動(dòng)蕩期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)動(dòng)蕩期,?
3.穩(wěn)定期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)穩(wěn)定期,?
4.高產(chǎn)期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)高產(chǎn)期?
5.調(diào)整期-如何調(diào)整團(tuán)隊(duì),?
五,、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的五要素(5P)
1.目標(biāo)(Purpose)
2.定位(Place)
3.職權(quán)(Power)
4.計(jì)劃(Plan)
5.人員(People)
第二講:團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)思維
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握目標(biāo)的重要性。想將你的團(tuán)隊(duì)打創(chuàng)成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),首先要讓團(tuán)隊(duì)中的成員要有一個(gè)共同的清晰目標(biāo),,有目標(biāo)大家做事時(shí),,才會(huì)心往一起想,勁往一起使,。
一,、目標(biāo)體系
1.團(tuán)隊(duì)成員要有清晰的共同目標(biāo)
案例:為了生存而奔跑
2.正確決策源自4個(gè)前提
(1)成員素質(zhì)高
3.正確決策克服四個(gè)心理障礙
(1)從眾心理
4.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)一致承諾
案例:避免“布里丹選擇”
二、目標(biāo)思維
自測(cè):穿過(guò)九個(gè)點(diǎn)的啟示
三,、目標(biāo)心態(tài)
1.性格決定了命運(yùn),,什么決定了性格呢?
2.過(guò)去不等于未來(lái)
3.目標(biāo)心態(tài)的結(jié)果
4.人對(duì)目標(biāo)的期望強(qiáng)度
四,、目標(biāo)原則-5個(gè)重要原則
1.認(rèn)可性
2.戰(zhàn)略性
3.協(xié)調(diào)性
4.時(shí)效性
5.實(shí)操性
第三講:團(tuán)隊(duì)成員的角色定位
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中沒(méi)有不好的員工,,只是我們做為領(lǐng)導(dǎo)是否將員工放在合適的位置上,這就是所謂的“人才匹配”,。
一,、團(tuán)隊(duì)定位
1.團(tuán)隊(duì)在組織中的定位
2.個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的定位
3.確定團(tuán)隊(duì)中成員時(shí),要考慮到員工思維中的價(jià)值驅(qū)動(dòng)
4.領(lǐng)導(dǎo)在選擇人才時(shí),,要做到“知人善用”
二,、認(rèn)識(shí)你自己及團(tuán)隊(duì)成員的角色
測(cè)試:DISC
1.推進(jìn)、創(chuàng)新者
2.信息,、凝聚者
3.協(xié)調(diào),、實(shí)干者
4.監(jiān)督、完善者
案例:西游記團(tuán)隊(duì)
三,、當(dāng)好幾種角色
1.領(lǐng)導(dǎo)是船長(zhǎng)
2.成為員工的朋友
3.當(dāng)好員工的教練
案例分析:馬謖失街亭誰(shuí)之過(guò),?
四、團(tuán)隊(duì)角色的啟示
1.每一種角色都很重要
2.一個(gè)人可能不完美,,但團(tuán)隊(duì)可以做到完美
第四講:團(tuán)隊(duì)上級(jí)的自我定位
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),不是強(qiáng)權(quán)指揮下屬做事,,而是用領(lǐng)導(dǎo)的影響力讓員工發(fā)自?xún)?nèi)心地為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)去努力做事,,這就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自我定位準(zhǔn)確。
一,、領(lǐng)導(dǎo)的生命周期
1.命令式
2.說(shuō)服式
二,、了解團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)成熟度
測(cè)試:職業(yè)成熟度
三、團(tuán)隊(duì)全新的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“重信譽(yù),、守承諾,、以身作則”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
四、團(tuán)隊(duì)上級(jí)定位:關(guān)鍵行為
1.榜樣:以身作則:
2.表?yè)P(yáng):Sarap法則
3.批評(píng):三明治法則
第五講:高效團(tuán)隊(duì)的溝通技巧
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握溝通的技巧,。溝通與協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)的重要技能之一,,做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,必須懂得如何與團(tuán)隊(duì)成員及外部資源有效地溝通,才能解決管理中各種問(wèn)題,,創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì),。
一、什么是高效溝通
1.為什么要溝通,?
視頻:助人為樂(lè)的推車(chē)
2.什么是有效的溝通,?
3.溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要意義
4.溝通是每個(gè)人重要的職業(yè)能
二、高效溝通的技巧
1.綜合運(yùn)用各類(lèi)表達(dá)形式-55387法則
2.精準(zhǔn)的表達(dá)
3.積極聆聽(tīng)的要領(lǐng)
測(cè)試:傾聽(tīng)能力
4.不同性格的溝通方式
三,、團(tuán)隊(duì)跨部門(mén)溝通
1.與上級(jí)的有效溝通
2.與下級(jí)的有效溝通
3.與同事的有效溝通
第六講:以凝聚為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
本部分內(nèi)容讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員如果能長(zhǎng)期保持一致目標(biāo),,為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力,就需求公平,、合理的激勵(lì)制度,,這也是人性最基本的體現(xiàn)。如何將激勵(lì)有效的實(shí)施,,讓團(tuán)隊(duì)中的成員保持一種持久的動(dòng)力,,是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)產(chǎn)生的作用。
一,、“埃爾拉多”黃金經(jīng)理人的標(biāo)準(zhǔn):
1.有遠(yuǎn)見(jiàn)
2.有激發(fā)力
二,、人性假設(shè)與激勵(lì)
你認(rèn)為什么是激勵(lì)?
你曾經(jīng)激勵(lì)自己最有效的是什么,?
案例分析:三種重要的激勵(lì)故事
A.“我是誰(shuí)”的故事
B.“我們是誰(shuí)”的故事
C.“我們想何處去”的故事
案例分析:選擇
1.激勵(lì)概述
2.需求,、動(dòng)機(jī)與行為
3.激勵(lì)的過(guò)程
4.激勵(lì)的五個(gè)結(jié)合
(1)先我后他……
三、激勵(lì)理論的有效運(yùn)用
內(nèi)容型激勵(lì)理論:
1.馬洛斯需求理論
(1)生理需求
(2)安全需求
2.雙因素理論
(1)保健因素
(2)激勵(lì)因素
過(guò)程型激勵(lì)理論
1.期望理論
個(gè)人努力-個(gè)人績(jī)效-組織獎(jiǎng)賞-個(gè)人目標(biāo)
2.公開(kāi)理論
3.目標(biāo)設(shè)置理論
四,、領(lǐng)導(dǎo)如何在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)中與員工產(chǎn)生激勵(lì)-團(tuán)隊(duì)人才選拔和培養(yǎng)
1.人員選拔以執(zhí)行力為重點(diǎn)
2.而非以學(xué)歷高,、工作經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)
3.提升下屬能力是領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任
第七講:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
本部分內(nèi)容讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想-目標(biāo)-戰(zhàn)略,,一定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同完成了,,團(tuán)隊(duì)成員如何努力去完成這些,需求團(tuán)隊(duì)有凝聚力,,有士氣,,這些都是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。一個(gè)高績(jī)的團(tuán)隊(duì)精神是永不磨滅的,。
一,、成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與愿景
二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的凝聚方法
1.培養(yǎng)相互信任的精神
2.提高領(lǐng)導(dǎo)影響力的兩大方式
三,、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化靠什么產(chǎn)生,?
2.如何產(chǎn)生?
3.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工具與方法
4.團(tuán)隊(duì)成員之間學(xué)會(huì)分享成果
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)塑造團(tuán)隊(duì)意識(shí),,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,快速針對(duì)客戶(hù)需求,,提升工作效率,。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?如何打造有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì),?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造高效團(tuán)隊(duì),?上述一系列的問(wèn)題正困擾著很多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理,。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,真正打造有競(jìng)爭(zhēng)力的高效管理團(tuán)隊(duì),。
【課程收益】
1,、一個(gè)人做生意,兩個(gè)人開(kāi)銀行,,三個(gè)人搞殖民地,。——英國(guó)諺語(yǔ)
2,、領(lǐng)導(dǎo)自我定位的準(zhǔn)確性是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成為高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素,。
3,、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)及工具測(cè)試了解團(tuán)隊(duì)中不同人的性格特點(diǎn)及溝通方式,將團(tuán)隊(duì)中人才各盡其職,,溝通順暢,,提高工作效率。
4,、掌握提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的技巧,,讓團(tuán)隊(duì)精神更好的發(fā)揮。
【課程時(shí)間】1-2天,,1天/6H
【課程對(duì)象】中層管理人員
【授課方式】
課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 情景測(cè)驗(yàn)—Test 影音資料—Video 教練提問(wèn)—Question
【課程大綱】
第一講:認(rèn)識(shí),、了解團(tuán)隊(duì)
本部分內(nèi)容讓學(xué)員了解現(xiàn)實(shí)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)中,大多數(shù)的團(tuán)隊(duì)都只是群體,,而不是真正的高效團(tuán)隊(duì),,什么才是高效團(tuán)隊(duì)呢?高效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的基本要素和條件又是什么,?
一,、情商與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.為什么現(xiàn)代企業(yè)成功的管理者一定是IQ+EQ+……
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是需要“雙高”的領(lǐng)導(dǎo)與員工,團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)與員工要不斷提高情商,。
二,、何為團(tuán)隊(duì)
案例分享:
螞蟻軍團(tuán)的思考
大雁的啟示(視頻短片)
三、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)條件
1.自主性
自主性的重要性如何,?
自主性的三個(gè)要素又有哪些,?
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)員工的自主性,?
2.思考性
要善用思考性解決問(wèn)題-九段秘書(shū)的思考
思考的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并改善缺點(diǎn)
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),,我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)員工的思考性?
3.合作性
要重視內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),,我們?cè)撊绾螛?gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作呢,?
4.凝聚性
一個(gè)拳頭出擊-凝聚才會(huì)更有效
做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)員工的凝聚力呢,?
四,、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段
1.成立期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)第一階段?
2.動(dòng)蕩期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)動(dòng)蕩期,?
3.穩(wěn)定期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)穩(wěn)定期,?
4.高產(chǎn)期-如何幫助團(tuán)隊(duì)度過(guò)高產(chǎn)期?
5.調(diào)整期-如何調(diào)整團(tuán)隊(duì),?
五,、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的五要素(5P)
1.目標(biāo)(Purpose)
2.定位(Place)
3.職權(quán)(Power)
4.計(jì)劃(Plan)
5.人員(People)
第二講:團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)思維
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握目標(biāo)的重要性。想將你的團(tuán)隊(duì)打創(chuàng)成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),首先要讓團(tuán)隊(duì)中的成員要有一個(gè)共同的清晰目標(biāo),,有目標(biāo)大家做事時(shí),,才會(huì)心往一起想,勁往一起使,。
一,、目標(biāo)體系
1.團(tuán)隊(duì)成員要有清晰的共同目標(biāo)
案例:為了生存而奔跑
2.正確決策源自4個(gè)前提
(1)成員素質(zhì)高
3.正確決策克服四個(gè)心理障礙
(1)從眾心理
4.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)目標(biāo)一致承諾
案例:避免“布里丹選擇”
二、目標(biāo)思維
自測(cè):穿過(guò)九個(gè)點(diǎn)的啟示
三,、目標(biāo)心態(tài)
1.性格決定了命運(yùn),,什么決定了性格呢?
2.過(guò)去不等于未來(lái)
3.目標(biāo)心態(tài)的結(jié)果
4.人對(duì)目標(biāo)的期望強(qiáng)度
四,、目標(biāo)原則-5個(gè)重要原則
1.認(rèn)可性
2.戰(zhàn)略性
3.協(xié)調(diào)性
4.時(shí)效性
5.實(shí)操性
第三講:團(tuán)隊(duì)成員的角色定位
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)中沒(méi)有不好的員工,,只是我們做為領(lǐng)導(dǎo)是否將員工放在合適的位置上,這就是所謂的“人才匹配”,。
一,、團(tuán)隊(duì)定位
1.團(tuán)隊(duì)在組織中的定位
2.個(gè)體在團(tuán)隊(duì)中的定位
3.確定團(tuán)隊(duì)中成員時(shí),要考慮到員工思維中的價(jià)值驅(qū)動(dòng)
4.領(lǐng)導(dǎo)在選擇人才時(shí),,要做到“知人善用”
二,、認(rèn)識(shí)你自己及團(tuán)隊(duì)成員的角色
測(cè)試:DISC
1.推進(jìn)、創(chuàng)新者
2.信息,、凝聚者
3.協(xié)調(diào),、實(shí)干者
4.監(jiān)督、完善者
案例:西游記團(tuán)隊(duì)
三,、當(dāng)好幾種角色
1.領(lǐng)導(dǎo)是船長(zhǎng)
2.成為員工的朋友
3.當(dāng)好員工的教練
案例分析:馬謖失街亭誰(shuí)之過(guò),?
四、團(tuán)隊(duì)角色的啟示
1.每一種角色都很重要
2.一個(gè)人可能不完美,,但團(tuán)隊(duì)可以做到完美
第四講:團(tuán)隊(duì)上級(jí)的自我定位
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),不是強(qiáng)權(quán)指揮下屬做事,,而是用領(lǐng)導(dǎo)的影響力讓員工發(fā)自?xún)?nèi)心地為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)去努力做事,,這就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)自我定位準(zhǔn)確。
一,、領(lǐng)導(dǎo)的生命周期
1.命令式
2.說(shuō)服式
二,、了解團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)成熟度
測(cè)試:職業(yè)成熟度
三、團(tuán)隊(duì)全新的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格:“重信譽(yù),、守承諾,、以身作則”的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
四、團(tuán)隊(duì)上級(jí)定位:關(guān)鍵行為
1.榜樣:以身作則:
2.表?yè)P(yáng):Sarap法則
3.批評(píng):三明治法則
第五講:高效團(tuán)隊(duì)的溝通技巧
本部分內(nèi)容讓學(xué)員掌握溝通的技巧,。溝通與協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)的重要技能之一,,做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人,必須懂得如何與團(tuán)隊(duì)成員及外部資源有效地溝通,才能解決管理中各種問(wèn)題,,創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì),。
一、什么是高效溝通
1.為什么要溝通,?
視頻:助人為樂(lè)的推車(chē)
2.什么是有效的溝通,?
3.溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)的重要意義
4.溝通是每個(gè)人重要的職業(yè)能
二、高效溝通的技巧
1.綜合運(yùn)用各類(lèi)表達(dá)形式-55387法則
2.精準(zhǔn)的表達(dá)
3.積極聆聽(tīng)的要領(lǐng)
測(cè)試:傾聽(tīng)能力
4.不同性格的溝通方式
三,、團(tuán)隊(duì)跨部門(mén)溝通
1.與上級(jí)的有效溝通
2.與下級(jí)的有效溝通
3.與同事的有效溝通
第六講:以凝聚為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
本部分內(nèi)容讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員如果能長(zhǎng)期保持一致目標(biāo),,為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同努力,就需求公平,、合理的激勵(lì)制度,,這也是人性最基本的體現(xiàn)。如何將激勵(lì)有效的實(shí)施,,讓團(tuán)隊(duì)中的成員保持一種持久的動(dòng)力,,是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)產(chǎn)生的作用。
一,、“埃爾拉多”黃金經(jīng)理人的標(biāo)準(zhǔn):
1.有遠(yuǎn)見(jiàn)
2.有激發(fā)力
二,、人性假設(shè)與激勵(lì)
你認(rèn)為什么是激勵(lì)?
你曾經(jīng)激勵(lì)自己最有效的是什么,?
案例分析:三種重要的激勵(lì)故事
A.“我是誰(shuí)”的故事
B.“我們是誰(shuí)”的故事
C.“我們想何處去”的故事
案例分析:選擇
1.激勵(lì)概述
2.需求,、動(dòng)機(jī)與行為
3.激勵(lì)的過(guò)程
4.激勵(lì)的五個(gè)結(jié)合
(1)先我后他……
三、激勵(lì)理論的有效運(yùn)用
內(nèi)容型激勵(lì)理論:
1.馬洛斯需求理論
(1)生理需求
(2)安全需求
2.雙因素理論
(1)保健因素
(2)激勵(lì)因素
過(guò)程型激勵(lì)理論
1.期望理論
個(gè)人努力-個(gè)人績(jī)效-組織獎(jiǎng)賞-個(gè)人目標(biāo)
2.公開(kāi)理論
3.目標(biāo)設(shè)置理論
四,、領(lǐng)導(dǎo)如何在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)中與員工產(chǎn)生激勵(lì)-團(tuán)隊(duì)人才選拔和培養(yǎng)
1.人員選拔以執(zhí)行力為重點(diǎn)
2.而非以學(xué)歷高,、工作經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)
3.提升下屬能力是領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任
第七講:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
本部分內(nèi)容讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想-目標(biāo)-戰(zhàn)略,,一定是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同完成了,,團(tuán)隊(duì)成員如何努力去完成這些,需求團(tuán)隊(duì)有凝聚力,,有士氣,,這些都是團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。一個(gè)高績(jī)的團(tuán)隊(duì)精神是永不磨滅的,。
一,、成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)與愿景
二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的凝聚方法
1.培養(yǎng)相互信任的精神
2.提高領(lǐng)導(dǎo)影響力的兩大方式
三,、創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化
1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化靠什么產(chǎn)生,?
2.如何產(chǎn)生?
3.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)工具與方法
4.團(tuán)隊(duì)成員之間學(xué)會(huì)分享成果
經(jīng)典案例
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
- 《部屬輔導(dǎo)與授權(quán)激勵(lì)》
通過(guò)有效授權(quán),組織減少了控制,,擺脫了依從,,管理者從..
- 《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)及工具測(cè)試了解團(tuán)隊(duì)中不同人的性格特點(diǎn)及..
- 《做最好的團(tuán)隊(duì)》
了解優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特征;分辨團(tuán)隊(duì)角色的差異性,、互補(bǔ)性,;寬..
- 《組織行為與自我修煉》
源自世界500強(qiáng)企業(yè)最新領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)體系,是被世界500強(qiáng)..
- 《團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)培訓(xùn)》
《團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)》將幫助管理者深刻意識(shí)到互聯(lián)時(shí)代下組..
- 打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
高效團(tuán)隊(duì)是指工作效率相對(duì)于一般團(tuán)隊(duì)更高的團(tuán)隊(duì),,其特..
服務(wù)項(xiàng)目