拓展培訓(xùn)的課程設(shè)計少不了科學(xué)的管理理論依據(jù)
拓展培訓(xùn)的設(shè)計效果能不能得到保障取決于我們在設(shè)計課程時是否融入管理科學(xué)。在拓展培訓(xùn)項目設(shè)計中是否融入認(rèn)知心理學(xué),在拓展培訓(xùn)模塊設(shè)計中是否融入組織行為學(xué)。采用場景模擬加上心理學(xué)可以使學(xué)員提前感知當(dāng)前在正發(fā)生火災(zāi)未來將要發(fā)生的時間,,通過對行為和現(xiàn)象的體驗,采用認(rèn)知心理學(xué)對其進(jìn)行引導(dǎo),,用組織行為學(xué)進(jìn)行總結(jié),。
體驗式拓展培訓(xùn)表現(xiàn)方式在于創(chuàng)造積極的心理,不僅關(guān)注人的弱點(diǎn),,還會提升人的優(yōu)勢,;不僅致力于修復(fù)損傷,還致力于給人力量,;在關(guān)注心理不暢的同時,,努力讓正常人以及“天才”們的生活更加美好。它告誡人們,,應(yīng)該對生活中最美好的東西感 興趣,,而不是只想到負(fù)面。在培訓(xùn)中去體驗心理上的變化,,從而學(xué)會在低谷時能進(jìn)行自我修復(fù),。
通常在體驗式培訓(xùn)的行程進(jìn)行時,我們都會發(fā)現(xiàn)幾個 或多個心態(tài)積極或真正快樂的人,,他們就像太陽一樣給其他人力量,,深深感染著和影響著其他人的氣場。其實(shí)他們與我們的唯一區(qū)別在于:非常善于和人相處,,他們 不喜歡在某個周末早晨去上什么研討班,,很少一個人待著,每個人都能沉浸在浪漫的愛情里,,每個人都有很多的朋友,。當(dāng)然,這些所謂的區(qū)別數(shù)據(jù)只是相互關(guān)聯(lián)的,, 并不是因果關(guān)系,。但他們的幸福和快樂都是電影里那樣的,無畏的,,豁達(dá)的開懷大笑,,可是這還是不夠的。
說到底,體驗式拓展培訓(xùn)方式或某一個種心理學(xué)方式的應(yīng)用,,或者更多的心理學(xué)學(xué)派的一些措施,,能制造幸福感的上升,干涉與幸福對立的情感發(fā)展,??墒牵烤鼓男┐胧┗驊?yīng)用可以讓我們持久提升幸福感呢,?
任何事物都是兩面性的,,拓展培訓(xùn)在好的一面是在尋求一種心平氣和,快樂積極,,勇于面對的態(tài)度,,慰藉。但是也不好,,因為所有的心理學(xué)的關(guān)注點(diǎn)在于應(yīng)對發(fā)生了后的 事,,很少將關(guān)注點(diǎn)放在預(yù)防和創(chuàng)造上。而且現(xiàn)在的人們除非壓力和煩惱特別大,,否則基本不會觸碰心理學(xué),,不會主動去找心理醫(yī)生,不僅僅是害怕醫(yī)生的道德和人 品,,更重要的是有種諱病的負(fù)擔(dān),。
體驗式拓展培訓(xùn)表現(xiàn)方式在于創(chuàng)造積極的心理,不僅關(guān)注人的弱點(diǎn),,還會提升人的優(yōu)勢,;不僅致力于修復(fù)損傷,還致力于給人力量,;在關(guān)注心理不暢的同時,,努力讓正常人以及“天才”們的生活更加美好。它告誡人們,,應(yīng)該對生活中最美好的東西感 興趣,,而不是只想到負(fù)面。在培訓(xùn)中去體驗心理上的變化,,從而學(xué)會在低谷時能進(jìn)行自我修復(fù),。
通常在體驗式培訓(xùn)的行程進(jìn)行時,我們都會發(fā)現(xiàn)幾個 或多個心態(tài)積極或真正快樂的人,,他們就像太陽一樣給其他人力量,,深深感染著和影響著其他人的氣場。其實(shí)他們與我們的唯一區(qū)別在于:非常善于和人相處,,他們 不喜歡在某個周末早晨去上什么研討班,,很少一個人待著,每個人都能沉浸在浪漫的愛情里,,每個人都有很多的朋友,。當(dāng)然,這些所謂的區(qū)別數(shù)據(jù)只是相互關(guān)聯(lián)的,, 并不是因果關(guān)系,。但他們的幸福和快樂都是電影里那樣的,無畏的,,豁達(dá)的開懷大笑,,可是這還是不夠的。
說到底,體驗式拓展培訓(xùn)方式或某一個種心理學(xué)方式的應(yīng)用,,或者更多的心理學(xué)學(xué)派的一些措施,,能制造幸福感的上升,干涉與幸福對立的情感發(fā)展,??墒牵烤鼓男┐胧┗驊?yīng)用可以讓我們持久提升幸福感呢,?
任何事物都是兩面性的,,拓展培訓(xùn)在好的一面是在尋求一種心平氣和,快樂積極,,勇于面對的態(tài)度,,慰藉。但是也不好,,因為所有的心理學(xué)的關(guān)注點(diǎn)在于應(yīng)對發(fā)生了后的 事,,很少將關(guān)注點(diǎn)放在預(yù)防和創(chuàng)造上。而且現(xiàn)在的人們除非壓力和煩惱特別大,,否則基本不會觸碰心理學(xué),,不會主動去找心理醫(yī)生,不僅僅是害怕醫(yī)生的道德和人 品,,更重要的是有種諱病的負(fù)擔(dān),。
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