拓展培訓(xùn)項(xiàng)目-孤島求生
拓展培訓(xùn)項(xiàng)目-孤島求生使掌握不同資源和信息的各學(xué)員，分別站在不同的三座小島上,，要求學(xué)員通過(guò)相互間的組織,、協(xié)調(diào)與配合，去共同完成任務(wù)書(shū)要求的組織目標(biāo),。
課程類(lèi)型：戶(hù)外拓展
適合人群： 全員
日程安排：
【項(xiàng)目名稱(chēng)】孤島求助【項(xiàng)目特性】團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目
【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】：掌握不同資源和信息的各學(xué)員,，分別站在不同的三座小島上，要求學(xué)員通過(guò)相互間的組織,、協(xié)調(diào)與配合,，去共同完成任務(wù)書(shū)要求的組織目標(biāo)。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
▲ 體驗(yàn)主動(dòng)溝通,，雙向溝通的重要性,，學(xué)習(xí)上行溝通、下行溝通,、平行溝通的不同技巧
▲ 學(xué)習(xí)理解主要目標(biāo),，次要目標(biāo)，建立時(shí)間和任務(wù)的規(guī)劃意識(shí),，時(shí)間管理象限圖,，要事第一（鵝卵石的故事、部門(mén)經(jīng)理的故事引導(dǎo)出核心價(jià)值觀）
▲ 如何做到綜合統(tǒng)效,，高效的完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)
▲ 如何正確的界定問(wèn)題,，而不是被問(wèn)題的表象所迷惑
▲ 有效的聆聽(tīng)，支持性的傾聽(tīng)
▲ 突破思維定式,，擴(kuò)展思想空間
▲ 體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)管理的角色,，學(xué)習(xí)合理分工
經(jīng)典案例
Project
培訓(xùn)項(xiàng)目
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服務(wù)項(xiàng)目