拓展培訓-無敵風火輪
每個組用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán),,要求本組所有成員根據(jù)要求走完規(guī)定的路程,,以最快到達終點的組為優(yōu)勝。這個項目分履帶制作和競賽兩個階段,,是一個綜合性比較強的項目,,它能讓學員體會團隊協(xié)作的重要性,考驗學員的動手能力,。
課程類型:拓展培訓
適合人群: 全員
日程安排:
【項目簡介】
每個組用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán),,要求本組所有成員根據(jù)要求走完規(guī)定的路程,以最快到達終點的組為優(yōu)勝,。這個項目分履帶制作和競賽兩個階段,,是一個綜合性比較強的項目,,它能讓學員體會團隊協(xié)作的重要性,考驗學員的動手能力,。
【人數(shù)與時間】
每組16人為宜,。
項目講解與學員提問時間:10分鐘;
項目制作時間為30分鐘,;
項目比賽時間:10分鐘,;
回顧總結(jié)時間:20分鐘
總時間70分鐘。
【場地與物品】
一塊平整開闊的場地,,室外最佳,,起點與終點的距離30米為宜,要用條長繩標注,,長繩的長度要足夠所的隊員同時在區(qū)間內(nèi)進行比賽,。
所需物品(每組):足夠多的報紙;
膠帶兩卷,。
【操作流程】
1,、培訓師集中學員注意力,布置項目名稱,、目標,、類型和規(guī)則,學員提問,;
2,、項目開始,分履帶制作與練習,;
3,、項目結(jié)束,回顧總結(jié)與分享 ,。
【規(guī)則及注意】
1,、只能使用培訓師分發(fā)的物品制作履帶,禁止“夾帶私物”,,如,,為了增加履帶的牢固性,將紙巾,、領(lǐng)帶或塑料包裝夾在報紙中,,如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格;
2,、出發(fā)前,風火輪和隊員身體的任何部位不得超出起點線,,以風火輪全部通過終點線為任務(wù)完成,;
3,、行進過程中,所有隊員必須在圈內(nèi),,即履帶的上邊應(yīng)高于頭頂,,不能將其持于腰部或其他低于頭頂?shù)奈恢茫眢w的任何部分不得直接接觸地面,;
4,、行進過程中,報紙必須緊密相連,,如果斷裂必須在原地修復(fù),,在培訓師許可后才可以繼續(xù)行進;
5,、允許搶跑道,、阻礙他組前時的行為,但只能在風火輪作為一個整體的條件下進行,,禁止學員伸手或伸腳進行陰檔,;
6、材料沒有備份,,如果報紙損壞或膠帶用完,,培訓師將不再提供。
每個組用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環(huán),,要求本組所有成員根據(jù)要求走完規(guī)定的路程,以最快到達終點的組為優(yōu)勝,。這個項目分履帶制作和競賽兩個階段,,是一個綜合性比較強的項目,,它能讓學員體會團隊協(xié)作的重要性,考驗學員的動手能力,。
【人數(shù)與時間】
每組16人為宜,。
項目講解與學員提問時間:10分鐘;
項目制作時間為30分鐘,;
項目比賽時間:10分鐘,;
回顧總結(jié)時間:20分鐘
總時間70分鐘。
【場地與物品】
一塊平整開闊的場地,,室外最佳,,起點與終點的距離30米為宜,要用條長繩標注,,長繩的長度要足夠所的隊員同時在區(qū)間內(nèi)進行比賽,。
所需物品(每組):足夠多的報紙;
膠帶兩卷,。
【操作流程】
1,、培訓師集中學員注意力,布置項目名稱,、目標,、類型和規(guī)則,學員提問,;
2,、項目開始,分履帶制作與練習,;
3,、項目結(jié)束,回顧總結(jié)與分享 ,。
【規(guī)則及注意】
1,、只能使用培訓師分發(fā)的物品制作履帶,禁止“夾帶私物”,,如,,為了增加履帶的牢固性,將紙巾,、領(lǐng)帶或塑料包裝夾在報紙中,,如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格;
2,、出發(fā)前,風火輪和隊員身體的任何部位不得超出起點線,,以風火輪全部通過終點線為任務(wù)完成,;
3,、行進過程中,所有隊員必須在圈內(nèi),,即履帶的上邊應(yīng)高于頭頂,,不能將其持于腰部或其他低于頭頂?shù)奈恢茫眢w的任何部分不得直接接觸地面,;
4,、行進過程中,報紙必須緊密相連,,如果斷裂必須在原地修復(fù),,在培訓師許可后才可以繼續(xù)行進;
5,、允許搶跑道,、阻礙他組前時的行為,但只能在風火輪作為一個整體的條件下進行,,禁止學員伸手或伸腳進行陰檔,;
6、材料沒有備份,,如果報紙損壞或膠帶用完,,培訓師將不再提供。
經(jīng)典案例
Project
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